Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме вивчення шляхів вдосконалення власних навичок .З усього того, чому я навчилась на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде роль вчителя та учнів у навчальному процесі, що базується на навчальних потребах учнів та використанні методу проектів, відрізняються від їх ролей при традиційному навчанні.
четверг, 26 сентября 2013 г.
среда, 25 сентября 2013 г.
Модуль 9 рефлексія
Цей модуль допоміг зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - учні мають чітке уявлення, що саме вони мають вивчити; отримують постійний зворотній зв'язок; самостійно оцінюють свій проект; надають учням інструктаж, який вони мають зробити, щоб бути успішними.
вторник, 24 сентября 2013 г.
модуль8 рефлексія
Роль і місце диференційованого навчання в сучасних навчальних технологіях допомгла мені зрозуміти робота з модулем 9.В цьому модулі ми дізналися про систему оцінювання.Залучення учнів дооцінювання власних проектів формує їх критичне мислення.Розглянуто приклади оцінювання учнями власних проектів а також форми їх оцінювання.
понедельник, 23 сентября 2013 г.
модуль 7 рефлексія
Створений мною приклад учнівської презентації допоможе покращити План вивчення теми в тому разі, коли буде чітко змодельована та сконструйована сама тема та будуть враховані психовікові особливості учнів. Будь-який технологічний прийом буде доцільним. Ефективність кожного прийому буде залежати від умілої організації фасилітації.
Досягнення учнями навчальних цілей може бути забезпечено тоді, коли учні самі добре усвідомлять, яку поведінку, які знання, вміння, навички вони мають продемонструвати.
Досягнення учнями навчальних цілей може бути забезпечено тоді, коли учні самі добре усвідомлять, яку поведінку, які знання, вміння, навички вони мають продемонструвати.
суббота, 21 сентября 2013 г.
модуль 6 рефлексія
Для мене цей модуль був дуже важливим тому, що в достатній мірі не володію , на жаль, всіма сервісами Інтернету для спілкування та співробітництва, які запропоновані в модулі.
Для себе я визначила, що недостатньо використовую такий сервіс як чат.Тому в свій проект обов'язково включу саме цей ресурс для спілкування
Для себе я визначила, що недостатньо використовую такий сервіс як чат.Тому в свій проект обов'язково включу саме цей ресурс для спілкування
пятница, 20 сентября 2013 г.
модуль 5 рефлексія
Навчаючись на цьому тренінгу уже вмію користуватися Інтернетом, працювати з презентаціями та буклетами, електронним таблицями.
четверг, 19 сентября 2013 г.
модуль 4 рефлексія
Спробували створювати форми вхідного оцінювання.Вчилися формувати ключові,основні,тематичні питання в парах.Створили презентацію,портфоліо на wiki сторінц
Подписаться на:
Комментарии (Atom)